Formation « Compétences docteur »

Devenir doctorant, ce n’est pas simple … mais le chemin existe et la formation « Compétences Docteur » met en évidence des compétences stratégiques pour y arriver.

La formation fait le point sur les « Compétences Docteur » que l’on peut acquérir et des situations dans lesquelles les mobiliser. Elle vise à aider les participants à se projeter comme doctorant et à créer les conditions de leur propre réussite.

En effet, le doctorat est un processus professionnalisant d’une durée de 3 à 6 ans, ce n’est plus seulement la rédaction d’une thèse. Depuis l’arrêté de mai 2016, on considère désormais les doctorants comme de jeunes professionnels de la recherche et non comme des étudiants. Cela suppose qu’ils développent de nouvelles compétences. Et pour trouver (ou garder) un emploi, à l’université ou ailleurs, il faut donc apprendre à construire et développer « sa propre marque de fabrique ».

Cette formation a pour intention d’aider les participants à la fois à se comporter en futurs doctorants, à rédiger leur thèse, puis à s’insérer dans le monde du travail (académique ou non) en présentant clairement des travaux et en valorisant leurs recherches.

Public :
Enseignants maitrisant le français (niveau C1) et envisageant de commencer un doctorat par la suite, quel que soit le domaine (gestion, droit, économie, histoire, archéologie, philosophie, littérature, traduction & traductologie, sociologie, linguistique, sciences du langage, sciences de l’éducation…).

Les enseignants des pays suivants sont prioritaires : Chine continentale, Hong-Kong, Taiwan, Japon, Corée, Singapour, Malaisie, Indonésie, Thailande, Vietnam, Laos, Cambodge, Russie et Inde.

Durée :
La formation se déroule sur 3 jours ou 5 jours et propose un travail en groupe et individuel selon les moments.

Dates et lieu :
1. 21-23 janvier 2019 (3 jours)
Formation générale « Compétences docteur »

2. 24-25 janvier 2019 (2 jours supplémentaires)
Temps réservé aux participants envisageant un doctorat en sciences humaines et sociales (notamment FLE ou littérature).

La formation aura lieu à Wuhan (Chine du centre).


Contenus :

Débuter un doctorat
Découvrir les compétences clés pour le doctorat
Prendre conscience de son profil (construire « sa propre marque de fabrique »)
Faire son bilan de compétences (Portfolio)
Connaître les universités, les laboratoires, les écoles doctorales

Préparer une thèse
Les principales méthodologies de recherche en France
Faire de la veille scientifique
Respecter l’intégrité scientifique
Savoir présenter ses travaux à l’oral

Animation :
La formation est pilotée par une enseignante-chercheure expérimentée.
Dominique Macaire est professeure des universités, habituée à accompagner des doctorants de divers domaines et a dirigé une école doctorale en France (Université de Lorraine). Elle a une solide connaissance des études doctorales en France et en Chine. Elle est également expert dans plusieurs institutions internationales et universités.

Page personnelle : https://apps.atilf.fr/homepages/dmacaire/ 

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Informations particulières / remarques :
Participation sur inscription en envoyant votre CV récent à : sandrine.martin@institutfrancais-chine.com

Nombre de places disponibles
 : 15 à 20 maximum

Les candidats sont recrutés en accord avec la responsable de la formation.
Les éventuels frais de transport ou d’hébergement sont à la charge des participants.

Une lettre officielle d’invitation sera envoyée sur demande.

Cette formation « Compétences docteur » s’inscrit dans le cadre de la coopération universitaire et linguistique entre la France et la Chine.
Elle est organisée par le pôle linguistique du Service de coopération et d’action culturelle – Institut français de Chine du Consulat général de France à Wuhan, en partenariat avec l’université de Lorraine.

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Dernière modification : 18/01/2019

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