ENSEIGNANT(E) FLE STAGIAIRE / PREMIER EMPLOI

Rejoignez l’équipe de l’Alliance Française de Kunming, pour une expérience d’enseignement unique.
Fortes opportunités de développement et d’évolution du poste.

CONTEXTE

135 ans d’expérience dans 132 pays, 16 Alliances Françaises en Chine

Les Alliances Françaises constituent dans le monde le réseau de référence d’écoles de français et de centres culturels depuis 1883. L’Alliance Française de Kunming appartient à un réseau mondial vieux de plus de 135 ans, composé aujourd’hui de 834 Alliances dans 132 pays, en faisant le plus important réseau culturel du monde.

Le réseau des Alliances Françaises en Chine est vieux de plus d’un siècle. L’Alliance Française de Kunming est la seizième à ouvrir et la plus jeune du réseau. Les Alliances Françaises de Chine sont des organismes culturels à but non-lucratifs, auto-financés, qui font de la promotion de l’innovation et de l’excellence pédagogique et des cultures francophones leurs missions. Les Alliances Françaises en Chine assurent à leur 35 000 étudiants un enseignement de haut-niveau, soutenu par une programmation culturelle de qualité avec plus de 250 évènements par an.

L’équipe

L’Alliance Française de Kunming, c’est une équipe resserrée de 10 professionnels français et chinois qui ont choisi de participer à la création d’une Alliance Française, aujourd’hui en fort développement. Une forte culture entrepreneuriale guide son action : tous les enseignants sont impliqués directement dans l’ensemble du projet d’établissement et ont, au-delà de leur service d’enseignement, des responsabilités transversales dans les secteurs culturels et marketing et découvrent de nouveaux métiers. Une forte implication dans la vie d’équipe et une importante flexibilité sont nécessaires.

Le poste

Cette offre d’emploi répond d’une croissance importante de nos cours sur tous les segments. Une opportunité idéale pour un premier emploi pour un.e jeune diplômé.e.s de Français Langue Etrangère de nationalité chinoise.

PROCÉDURE DE RECRUTEMENT

Contacts

  • Thomas CHAUMONT, Codirecteur, chaumont.thomas@afchine.org
  • Jérémy BRAY, Responsable pédagogique, pedagogie.kunming@afchine.org

Démarche
Envoi par email :

  • d’un CV (format .pdf, en français, avec identifiant Wechat, recommandations appréciées)
  • de la copie du diplôme le plus élevé
  • accompagnés d’une courte note de motivation directement dans le corps de l’email
    Sujet de l’email : NOM Prénom candidature Enseignant Stagiaire FLE CN

Calendrier de recrutement

  • Publication : 07/06/2018
  • Date limite de candidature : 07/07/2018
  • Entretiens : à partir du 20/06
  • N.B. Les dossiers seront traités par date de réception en priorité. Tout candidat recevra un retour sur sa candidature.
  • Prise de fonctions : Au plus tôt.

FICHE DE POSTE – ENSEIGNANT(E) FLE TITULAIRE

Fonction  : Enseignant.e FLE stagiaire
Positionnement du poste dans l’organigramme :

  • Responsable hiérarchique direct (n+1) : Responsable pédagogique
  • Responsabilité directe de gestion (n-1) : S/O

Compétences prouvées essentielles

  • Diplôme de niveau Master 2 en Français Langue Etrangère, didactique, littérature française, traduction, …(ou M2 à distance en cours auprès d’une université française)
  • Bonne connaissance du CECR et maîtrise de l’approche communicative.
  • Rigueur, organisation et esprit professionnel, sens de l’initiative.
  • Patience, flexibilité, respect d’autrui.
  • Adhérer à la démarche pédagogique préconisée à l’Alliance Française.
  • Maîtrise des environnements numériques.
  • Sensibilité à l’action commerciale.
  • Volonté d’apprendre, de travailler en équipe, et de progresser.
  • Sens du contact et du service aux clients, bonne présentation.

Finalité du poste

Ce poste est destiné à de jeunes diplômés à la recherche d’une première expérience qui leur permettra de découvrir pleinement le fonctionnement d’une Alliance Française.

L’enseignant stagiaire reçoit les différents publics à l’Alliance, est à l’écoute de leurs projets, les oriente vers les produits les plus adaptés à leurs objectifs puis finalise leurs inscriptions administrative et pédagogique avec l’aide de la Chargée de suivi clientèle et du Responsable pédagogique.

L’enseignant stagiaire de FLE travaille en bonne harmonie au sein d’une équipe enseignante multiculturelle, prépare et délivre un enseignement de haute qualité à des publics variés, en binôme avec un enseignant expérimenté puis en autonomie.

Missions

1. Cours de français langue étrangère

  • Maximum de 15h de face à face pédagogique par semaine, observation, en binôme puis en autonomie.
  • Savoir s’adapter à des publics variés, en fonction des besoins.
  • Cours le soir et week-end possible, 2 jours de repos consécutif tous les 5 jours.

2. Inscrire sa pratique dans le cadre du projet pédagogique de l’Alliance

  • Inscrire la préparation de ses cours dans les cadres pédagogiques de l’Alliance (objectifs des apprenants, séquençage des méthodes, cahier de classe) ;
  • Inscrire ses cours dans la cohérence de la progression pédagogique de l’apprenant en communiquant avec ses pairs et le Coordinateur pédagogique ;
  • Participer à la démarche qualité de l’Alliance (visites de classe, administration d’enquêtes de satisfaction) ;
  • Mettre en œuvre ses créations pédagogiques et avoir une analyse critique sur ses pratiques ;

3. Accueil des publics et administration

  • Accueillir, guider, et être à l’écoute de tous les publics venant à l’Alliance (à l’accueil médiathèque).
  • Présenter l’offre de cours, orienter les prospects vers les produits (sessions/ateliers) les plus adaptés à leurs objectifs.
  • Editer les contrats pédagogiques et commerciaux et maintenir à jour avec le Responsable pédagogique le suivi pédagogique et financier des enseignements.
  • Etre à l’écoute des clients, faire remonter auprès du Chargé/é Marketing les éléments de satisfaction, les motivations et les problèmes des clients.
  • Gestion des salles d’enseignement.

Intérêts, contraintes, difficultés du poste

  • Contraintes liées à l’intégration dans une équipe multiculturelle, d’adaptation à des publics différents. Travail le week-end.
  • Le poste proposé présente l’intérêt de s’inscrire dans un contexte de création d’Alliance, avec de fortes opportunités de développement.

Champ d’autonomie et de responsabilité

  • Les missions listées ci-dessus seront exercées sous la supervision directe du Responsable pédagogique et de la Responsable administrative.

Champ des relations internes et externes

  • Interne : Enseignants, Responsable pédagogique, Responsable administrative.
  • Externe : Prospects, clients, apprenants.

Evolution possible dans le poste

  • Promotion interne sur un poste d’Enseignant FLE à temps plein à l’issue du stage.

Eléments du poste

  • Type de contrat : Temps complet, contrat de droit chinois de trois mois renouvelables deux fois.
  • Durée du travail :
    — * 40 heures hebdomadaires.
    — *Jours fériés calendaires chinois + 20 jours de congés payés.

Rémunération

  • 3000 CNY net par mois.
  • Les assurances obligatoires sont prises en charge.

Dernière modification : 11/06/2018

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